• 影视表演与戏剧表演的渊源及其变异

    李志舆;

    <正> 正确的电视表演与电影表演没有多大不同,所以统称为影视表演。本文着重探讨电影表演的特性及其与戏剧表演的渊源。电影表演脱胎于戏剧表演。早期的电影表演主要是由夸张的表情动作和手势语言构成的,以20年代美国电影明星卓别林、范朋克、璧克馥等为代表。因为早期的影片是无声的,所以电影表演最初是从哑剧表

    1991年02期 4-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 522K]
  • 论镜头前表演艺术的逼真性

    佟瑞敏;

    <正> 镜头前演员创造角色的途径多种多样。在影视艺术发展的今天,由于多学科多技术的参与,现代关于人脑功能研究的成果,使人与环境间关系的认识进一步深化。因此,镜头前演员创造角色的方法、手段及对形象结构的理解的不同,对艺术的逼真、生活的真实的解释也因之而异。

    1991年02期 12-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 485K]
  • 三个演剧学派的不同“性格化”方法

    胡导;

    <正> 这里提的三个演剧学派,一个是我国演剧界人尽皆知的体验艺术大师斯坦尼斯拉夫斯基(以下简称斯氏)的学派,再一个是斯氏称为表现派的表现艺术大师哥格兰的学派——这两个学派,后者在上世纪末,前者在本世纪的一、二十年代,都已在演员的人物“性格化”创造上形成了各自的方法论,并且

    1991年02期 19-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 668K]
  • 走向世界的中国戏剧——梅兰芳及其比较戏剧实践

    谢柏梁;

    <正> 中国戏剧走向世界,大致经历了剧本输出和表演输出两个阶段。剧本输出阶段从十八世纪三十年代肇始,最早便是元代剧作家纪君祥的《赵氏孤儿》,被翻译收进法文版《中华帝国全志》(1735)中。同世纪的伏尔泰、歌德和意大利作家梅塔斯塔齐奥,都曾改编出版过该剧。到十九世纪后,马致远的《汉宫秋》、李潜夫的《灰阑记》和王实甫的《西厢记》,都在西方拥有一定的读者群,成

    1991年02期 29-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 759K]
  • 梁启超注《桃花扇》研究

    沈崇照;

    <正> 一、晚清社会与梁启超十九世纪的中国,满清帝国在享用了两百年文治武功的鼎盛繁荣之后,开始急剧地走下坡路,中国封建社会的最后一个王朝,正处于风雨飘摇之中。继持续了二十年之久的太平天国、捻军、白莲教之后,接着又来了一次波及全国的义和团运动。这些运动除加速了清王朝的解体外,客观上,对生产力是一场空前的浩劫。严峻的现实,使一大批知识分子对帝国的

    1991年02期 40-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 722K]
  • 《渴望》随想录

    周天;

    <正> 一五十集电视连续剧《渴望》的播出,在京津等地引起了轰动,在南方城市,也是一个收视率极高的剧目,几乎风靡了大半个中国。一个电视剧,能受到如许的关注,必有道理;众说纷纭,则更有其道理。道理就是规律。本来,从《渴望》引伸出去,讨论若干戏剧创作,或者说文学创作的规律性问题,应该说是一个饶有兴趣的题目。可惜的是,我看《渴望》,稍微有些断断续续,虽然由于中央台和上海台的交叉,有时补看了,大概还是没有能补看得十分齐全,而《渴望》的剧本又还没有看到,所以又未能对这个剧本进行仔细的研究。只能就印象谈问题,说不上讨论创作规律,只能谈些随想。谈随想也有个好处,可以少点拘束,想到哪里就说到哪里。倒也能说点实在话,少点论文腔。

    1991年02期 68-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 856K]
  • 莎翁作品教学管见

    李达三;谢耀文;

    <正> 高等教育界的近期著作使我们老师觉得:我们当中有些人也许在完成课堂教学任务和进行个人研究著述之间,未能十分协调。这两者是互为补充的,我们应当尽量使之达到理想的均衡。现我根据个人关于比较文学与文化、翻译实践以及现代文论的一些体会,略谈几点讲授莎士比亚著作方面的意见,以就正於高明。世界上没有别的作家比莎氏更加受到人们的重视。毕生致力于此的学者,才华出众的戏

    1991年02期 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K]
  • 《樱桃时节》与《法兰西内战》

    许梓楠;

    <正> 在巴黎公社诞生120周年之际,再次阅读曾参加过巴黎公社斗争的法国优秀作家和记者茹尔·瓦莱斯的剧本《樱桃时节》(原名《巴黎公社》),一下把我们带回到了那波澜壮阔的斗争岁月,仿佛又看到了无畏的巴黎人为推翻旧制度、建立理想社会而英勇奋战的宏伟壮观场面。瓦莱斯虽然不是一个马克思主义者,甚至还受过蒲鲁东主义的影响,存在某些错误,但他革命的坚定性与勇敢精神却是不容怀疑的。在公社诞生后,他被选为公社委员,任教育代表,主

    1991年02期 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 264K]
  • 表演教学中如何培养学生智能

    糜曾;

    <正> 智力的开发,大学生智能的培养,是当今世界上各国高等教育界十分关注的一个重大课题。从当前高等艺术教育的情况看,智能培养的工作远远不能令人满意,表演教学更是如此。学生可以在教师的帮助下演好一个戏,一个角色,甚至很出色,但离开教师、离开学校后就暴露出不少问题,如不善于自

    1991年02期 86-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 320K]
  • 美国加州轮演剧团来院演出《夏日花艳》

    晨;

    <正> 应我院邀请,美国加州长滩大学加州轮演剧团一行11人,于五月一、二、三日在实验剧院演出美国爵士乐莎士比亚《夏日花艳》。这次校际交流包括演出、座谈、

    1991年02期 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
  • 浅论戏剧提示语

    黄明骅;

    <正> 当前,无论戏剧理论界还是语言文学界研讨戏剧语言者颇多。但是,一些学者往往注重于剧本的台词,而对提示语论述甚少,即使有说及者,也评估不足。有的甚至认为“这是写在剧本中的剧作家的提示语,就不把它包括在戏剧文学语言之内了。”①还说“这些提示语均不能诉诸观众的视听。即使把剧中的提示语全部去掉,也并不影响人物的塑

    1991年02期 91-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 384K]
  • 海派京剧与话剧的形成及其关系

    张余;

    <正> 中国早期话剧同海派京剧有着密切的联系,可以说,海派京剧的探索与形成,是中国话剧得以在上海诞生的基础;同样,话剧的兴起又推动促成了海派京剧艺术的高潮。而早期话剧的蜕变和京剧中恶性海派的畸形发展也有着内在必然的关连。探讨这两者的关系及其特点,借鉴其经验教训,对今天探索戏剧民族化与现代化,以及话剧在中国的形成等诸问题都会有

    1991年02期 97-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 541K]
  • 刘厚生与戏文系教师座谈

    潘璋林;

    <正> 四月十九日上午,中国剧协副主席刘厚生与本院戏文系戏曲教研室教师座谈。在座谈会上,刘厚生同志指出,虽然某个剧种或某些农村地区戏剧出现了较好的发展势头,戏剧会演、戏剧节也能造成一定的声势,但新剧目少、演员“断档”、观众老化等现象却是无可回避的事实。几十年来忽视了对戏曲作者、戏曲管理干部的

    1991年02期 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
  • 曹禺与北京人艺

    黄中俊;

    <正> 一个剧院,是由编剧、导演、演员、舞台美术工作者和行政人员组成的完整有机的戏剧团体。而北京人民艺术剧院,在这五方面均得天独厚:以曹禺为代表的卓越的剧作家、以焦菊隐为代表的卓越的导演艺术家、一大批优秀的演员和舞台美术工作者以及以赵起扬为代表的精明强干的行政人员,他们齐心协力,共同建造了这座宏富的艺术殿堂,共同促进了人艺风格的形成。在他们当中,被称为“四巨头”的院长曹禺、总导演焦菊隐、副总导演欧阳山尊

    1991年02期 105-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 501K]
  • 海内外校友演出《护照》

    力;

    <正> 由我院旅日校友叶千荣翻译,并由他和谷亦安导演,李家耀、曹雷主演的独幕剧《护照》,于三月下旬假上海商城“云石堂”演出。该剧由皮埃尔·伯久阿特(法)编剧。

    1991年02期 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
  • 契诃夫剧作的一瞥

    周端木;

    <正> 一、契诃夫对传统的背叛尼柯尔①把戏剧艺术的魅力归结为冲突。确实,它渊源流长,千百年来造就了一批优秀之作,让观众看得神魂激荡。冲突律的剧本,滥觞于亚里斯多德时代,随着年深日久,后来被古典主义推向极端,三一律便是冲突在时间、地点、情节这三方面的集中体现。在这之前和这之后,还有许多剧作家以冲突为内核,做了种种突破,创造出举世闻名的舞台演出本。它尖锐、激烈、严谨,永占一席之地,在戏剧创作史上,恐怕还是

    1991年02期 113-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 681K]
  • 儿童戏剧的首次国际性交流

    于;

    <正> 五月十一日,中国福利儿童艺术剧院和美国明尼阿波利斯儿童剧团就两院团的首次艺术文化交流举行新闻发布会。据悉,明尼阿波利斯儿童剧团专家小组的一行四人已抵上海,目前正与儿童艺术剧院赶班美国大型儿童音乐剧《巴塞罗缪·卡宾

    1991年02期 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
  • 阿尔布卓夫的创作个性

    陈世雄;

    <正> 对剧作家创作个性的研究,不仅有助于从史学的角度说明文学、戏剧的发展过程,而且是研究戏剧创作心理学、戏剧思维和体裁学的重要环节。过去我们对剧作家的研究往往是在概述剧作家的生平与创作,剖析他的若干代表作之后归纳出几点“思想艺术特色”便草草收兵,这似乎已经成了一种最常见的模式,显然无法代替对创作个性的深入研究。当然,并不是每一个剧作家的创作个性都有研究的价值。但是,对于那些在戏剧史上占

    1991年02期 123-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 700K]
  • 构成喜剧性的性格因素

    于成鲲;

    <正> 人物的性格是一种特殊的矛盾复合体。它既包括人物对现实的态度,个人意志,个人情感,也包括人物在特殊环境中形成的若干个性特征,诸如诚实、虚伪、勇敢、胆小、认真、马虎、谦虚、傲慢、坚强、懦弱、贪婪、吝啬等等。以客观现实为反映对象的作家,他们描写现实中的人物,主要是选择人

    1991年02期 134-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 606K]
  • 即兴表演与“高峰体验”

    李家耀;

    <正> 高峰体验(Peak Experionce),是美国著名的心理学家,被西方心理学界称之为“第三势力”的“人本主义”创始人亚伯拉罕·马斯洛提出的学术概念。据说,高峰体验常在瞬间产生,它可能是一种压倒一切的敬畏情绪,也可能是一种稍纵即逝的、极度强烈的幸福感,甚至是一种如醉如痴、欣喜若狂、欢乐至极的感觉。马斯洛认为:人们一旦进

    1991年02期 143-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 329K]
  • 文摘

    <正> 当代话剧的审美思维与观众的认同机制赵大民在91年第一期《文艺研究》上发表的同题文章认为,话剧与其说是失落了观众,勿宁说是失落了本体。文章用心理分析方法,从三个方面阐述了当代戏剧的审美思维与观众的认同机制问题。一,现实与想象——生活对审美认同的制约。当代话剧的审美思维,正在从两极(绝对抽象与超级写实)向中间地带汇拢。“经典戏剧”与大众戏剧、严肃戏剧与通俗戏剧、探索戏剧和现实主义戏

    1991年02期 148-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 967K]
  • 日本专家来院讲学

    <正> 今年三月,日本舞台美术家、日本大学艺术学部教授松原刚先生和日本武藏野美术大学空间演出设计系教授小石新八先生来我院讲学。二位教授分别就日本戏剧的发展、剧场形式的变迁、舞台美术的走向、舞台美术和都市空间的关系,以及舞

    1991年02期 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 澳大利亚专家来院授课

    <正> 澳大利亚舞美设计家索因·格顿先生,于今年二月中旬应邀来我院舞台美术系参加本科三年级的舞台设计教学。格顿先生在二个多月的教学活动中,为该班同学

    1991年02期 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 下载本期数据